1月24日，工程实践创新中心联合校工会举办“童心筑梦·科创未来”为主题的“实创小精英”科技创新班专题活动。本次活动作为校工会关爱教职工、服务下一代的暖心工程，面向教职工及子女开设，共有70余个亲子家庭参加，将高校实验室资源转化为生动的亲子科教平台，让孩子们在动手实践中触摸科技脉搏、感受文化魅力，度过了一段充满知识与趣味的冬日时光。学员们走进工程实践创新中心智能制造科普基地，沉浸式体验指尖珐琅、日晷制作、DIY收音机、太阳能驱动车及皮具手工等特色项目，为寒假增添了浓郁的趣味科创色彩。

DIY收音机：聆听电波的奥秘

走进电子工坊，孩子们化身为小小电子工程师。在指导教师的讲解下，他们认识了电阻、电容、电感等基础元件，了解了无线电广播的基本原理。随后，孩子们拿起电烙铁，小心翼翼地将一个个元器件焊接在电路板上。当亲手组装的收音机第一次传出清晰的广播声音时，孩子们的脸上洋溢出兴奋与自豪的笑容。这个过程不仅锻炼了他们的动手能力与专注力，更在他们心中播下了探索电子世界的种子。

日晷模型拼插：对话千年的光阴

在传统文化体验区，日晷模型拼插活动带领孩子们进行了一场穿越时空的对话。孩子们通过观察、拼接，理解了日晷利用太阳投影指示时间的科学原理，领略了古人“观象授时”的智慧。在拼插过程中，指导教师穿插讲解了时间计量发展的历史以及其中蕴含的天文与数学知识，引导孩子们感悟中华优秀传统文化中科技与人文相交融的独特魅力。

指尖珐琅：点染方寸间的匠心

珐琅制作体验区内，色彩绚丽、流光溢彩的珐琅材料瞬间吸引了孩子们的目光。在工艺老师的指导下，孩子们学习掐丝、点蓝等基本技法，小心翼翼地在铜胎上绘制属于自己的图案。从调色、填充到烧结，每一个步骤都需耐心与细心。当一件件独一无二、晶莹璀璨的珐琅作品在手中诞生时，孩子们不仅体验了传统工艺的精妙，更深刻体会到何为“匠人心性”，何为“精益求精”。、

本次研学活动中，工程实践创新中心充分践行“实验室即社会课堂”的理念，依托国家级创新创业实践基地及北京市中小学生社会大课堂的资源平台，整合中国土木工程科普教育基地与北京数智工创科普基地的建设优势，将高校的科研、设备与师资转化为服务社会、滋养成长的优质教育资源。活动不仅为教职工子女提供了充实有趣的假期体验，更是一次融合科技启蒙、文化传承与劳动教育的有益探索。

未来，工程实践创新中心将继续依托自身优势，持续开发并推出系列化、多样化的中小学研学实践课程与活动，积极构建“高校—家庭—社会”协同育人的良好生态，以实际行动彰显高校的社会责任与使命担当。