部门：教务处 供稿：教务处 摄影：赵晓艳 审核：许鹰、汪长征 发布时间：2026-04-02 阅读次数：
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3月30日，教务处召开微专业建设研讨会，教务处处长许鹰、微专业所在学院分管本科教学工作副院长、微专业负责人及骨干教师参加会议，工程实践创新中心主任兼教务处副处长汪长征主持会议。
汪长征对国家及北京市关于微专业建设的相关政策进行系统解读，详细阐释学校微专业管理制度的具体内容与实施要点，为后续建设工作筑牢政策与制度基础。无人机与低空智能工程微专业负责人黄鹤老师，分享微专业的建设理念、推进过程与实践成果，重点围绕课程体系创新、多元应用场景重构两大核心，介绍将前沿技术与行业实际需求深度融合的先进经验，为其他微专业建设提供可借鉴的范例。与会人员围绕优秀微专业的建设经验与实践做法展开深入交流、相互借鉴，聚焦当前微专业建设中的重点任务、痛点难点及关键环节开展专题研讨，进一步统一了思想、凝聚了共识，明确了后续微专业建设的具体方向与可行实施路径。
许鹰指出，微专业是复合型人才培养体系中的重要一环，在建设过程中要聚焦重点、精准发力，要密切与复合型创新型人才培养的根本目标相匹配，形成与新质生产力发展相协调的交叉复合人才培养模式。一是强化培养目标与课程体系的系统性、前沿性，紧密对接行业发展新趋势、技术迭代新需求，优化课程模块设置，积极推动核心课程与行业认证标准无缝衔接，确保学生所学知识与岗位能力要求高度契合。二是打造高水平专业化师资团队，鼓励跨学科、跨院系教师组建教学联合体，主动引入行业企业骨干专家参与课程教学与实践指导，健全“校内导师+行业导师”双导师培养机制，切实提升教学内容的实践性与应用性。三是完善全方位质量评价机制，构建涵盖课程质量、教学效果、学生发展等多维度的评价指标体系，定期开展微专业建设成效评估与反馈，动态优化建设方案，持续提升人才培养质量；同时积极探索与兄弟高校、行业企业的联合培养、学分互认等合作模式，进一步拓展微专业的育人功能与社会服务价值。
作为北京地区建筑类高校，学校以服务首都城乡建设和行业发展为己任，将紧扣教育部“双千”计划新一批急需紧缺“微专业”建设方向，推动微专业建设与学校学科专业特色、新工科发展、复合型人才培养紧密结合，持续深化内涵建设，不断提升人才培养适配度与核心竞争力，为首都城市建设与高质量发展提供有力支撑。
编辑：陈欣欣
