部门：教务处 供稿：李天娇 审核：许鹰 刘梅 发布时间：2026-03-27 阅读次数：
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3月25日上午，教务处组织召开首批本科拔尖创新人才培养实验班建设项目中期考核暨第二批实验班建设项目立项评审会，旨在进一步深化拔尖创新人才培养模式改革，持续推进学校本科拔尖创新人才培养实验班内涵建设。本次评审会邀请北京石油化工学院原教务处处长戴波、北京工业大学教务处副处长雷飞、北京印刷学院教务处副处长刘硕作为校外评审专家参加会议。会议由教务处处长许鹰主持。
会上，建筑、土木、环能、智科、经管、测绘、机电七个学院重点围绕实验班教育理念、师资配备、课程设置、教学模式、学生学业成绩、科研成果、竞赛成果及人才培养示范辐射等方面进行中期考核汇报。同时，土木、智科、测绘学院为第二批实验班立项申报展开汇报。评审专家们围绕实验班建设目标定位、培养途径、课程体系等方面开展交流研讨并提出宝贵意见和建议。
专家们一致认为，实验班是学校探索拔尖创新人才培养模式的重要载体，各学院在实验班运行机制、课程体系改革、学生创新能力培养等方面取得了阶段性成效，同时也指出当前实验班建设面临的共性问题和改进方向。戴波指出应明确拔尖创新人才培养的定位与目标，提升人才培养目标与课程体系、培养模式之间的匹配度。同时，持续深化培养模式创新，扎实推进课程体系改革与导师制落地，着力打造特色课程、交叉融合课程与数智化课程，强化科研训练与实践教学环节，深度推动产教融合协同育人。雷飞指出，资源配置与保障需进一步强化，跨学院师资共享、校外导师聘任、学生升学就业引导等方面仍存在短板，需要加强统筹，完善配套政策。另外，要注重成果追踪，加强对学生升学就业、长期发展的跟踪分析，用数据支撑培养成效，真正体现实验班的示范引领作用。刘硕强调，动态调整机制需真正落地，部分实验班进出机制偏软，淘汰力度不足，未能有效激发学生内生动力，要建立科学的遴选与分流机制，确保优质资源向有潜力的学生倾斜，实现“优进优出”。
后续，各学院实验班以此次研讨为契机，认真梳理问题，明确整改举措，进一步凝练培养目标，要加大改革力度，形成可复制、可推广的拔尖创新人才培养经验。学校将持续加强对实验班建设的指导与支持，推动形成更加完善的拔尖创新人才培养机制。
编辑：毕瀚文
